编者按：习近平总书记曾强调，广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。
在湖州职业技术学院校园里，就有这样一批追梦者、圆梦人，他们中有的在专业知识的学习中坚守初心，获得了各类奖学金，正以学历的再提升为目标努力奋斗着；有的在各类专业技能竞赛的舞台上追寻匠心，一次次激烈竞赛的比拼，提升了技能报国的能力和水平，也为学校的发展贡献了力量；有的尝试“商海试水”，将自己的创业计划变为创业项目，在创新创业的大潮中展示青春的风采......
校官微特推出【湖职榜样】专栏，展现湖州职院优秀学子，一路奋进一路领航的青春风采。今天推出：湖职榜样｜朱凡昊：“00后”创客用代码点亮非遗与公益
朱凡昊，男，湖州职院信息工程与物联网学院软件技术专业2023级学生，截至目前累计获得省级及以上奖项10项，其中金奖（一等奖）4项。湖州畅游科技有限公司法人。大一学年，大二上学期综测、智育排名均位列班级第一。2024年浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）项目立项负责人。担任校融媒体中心西塞卫视台长、学生竞赛工作室负责人、大一新生班主任助理。
VR技术复活千年非遗让湖笔文化“触手可及”
“看到老匠人直播展示制笔工艺，年轻人弹幕说‘看不懂’，就想做些改变。”朱凡昊谈及“湖笔数字文化展馆”项目初衷。
团队创新采用VR+AI技术，用户佩戴设备可“穿越”湖州善琏镇，沉浸式观看选毛、浸皮到扎笔、刻字的湖笔制作全工序。该平台获权威机构认证，已与3家文旅企业签约。“一位老匠人体验后说‘手艺能被更多人看见’，这比拿奖更让我感动。”他笑言。
VR模拟中
“在特教学校做志愿者时，发现孩子对屏幕互动更敏感，想用技术帮他们沟通。”朱凡昊研发的“星光守护”系统，通过AI情感识别分析表情、语音，生成个性化教学方案。数据显示，使用患儿平均语言训练周期缩短40%，首次开口时间提前2-3个月。“有个孩子用软件喊出‘妈妈’，家长含着泪鞠躬，那一刻觉得代码有了温度。”该项目还获得了2项计算机软件著作权。
“星光守护”系统
从课堂到市场“00后”CEO的产教融合实践
作为湖州畅游科技法人，朱凡昊构建“技术研发-企业转化-市场应用”闭环。“不做空中楼阁的技术，要瞄准小微企业痛点。”团队为杭州企业开发的AI图像识别系统降低30%分拣成本，为温州定制的文旅平台首月引流超5000人次。“第一次谈合作，对方看我是学生质疑‘能落地吗？’我们带demo现场演示才拿下首单。”依托学校产教融合基地，公司年营收破10万元，带动12名同学创业。“代码要解决现实问题，才是技术价值。”他说。
代码设计中
创业个人分享会报告
“岗课赛证”育出“六边形战士”
“专业第一+竞赛金奖+企业CEO+学生干部”，朱凡昊是职业教育“岗课赛证”模式的样本。“入校参观企业，看到工程师现场调代码，‘学以致用’的氛围吸引了我。”他说，工作室是“第二课堂”，白天学理论、晚上做项目，竞赛获奖、申软著水到渠成。
信息工程与物联网学院院长评价道：“他是融合技术、管理、市场思维的复合型人才。”如今，他正带领团队攻关“虚拟现实+乡村振兴”，计划为湖州20个村落打造数字博物馆。“乡村民俗文化在消失，想用VR把它们‘存’下来。”他眼中满是期待。
在浙江省“挑战杯”创业竞赛中荣获金奖
荣誉证书
从非遗传承到公益服务，从技术创新到产业落地，这位“00后”用代码勾勒新时代青年担当：让科技有温度，让创新有方向。正如他所言：“键盘是画笔，屏幕是画布，我想画出更温暖的世界。”
